パソコンはやっぱり楽です。2011/06/01 19:15

タイポグラフィー課題1作品
タイポグラフィの課題をシコシコ作っている。文字組のサンプル集めの後は、それを台紙に張り込む作業。文字ブロックの天と左に鉛筆でアタリを引くのだが、老眼が進んでキッチリ引いたつもりのラインが、キッチリ1mmずれてしまう。仕方がなから、ルーペで確認しながら作業を進めた。こんなアナログな作業が今時役に立つのかなと思いつつも、縦組と横組みのサンプル8種を二枚の台紙に張り込んだ。(でも、PCに頼らず、手を使うことに意義があるだろう。身体の感覚で0.1mmの差を感じられれば、デザイナーの武器になるはず)
ふ~、手作業はこれまで。これを何人かに見せてアンケートをまとめてレポートを書く。これはPCでOK! その後は、ダウンロードしたテキストを、縦と横それぞれ指定の4種類の行間と4種類の字詰に組む。これはパソコンがあれば楽勝。僕はMac&Illustratorでまとめた。ワープロでも構わないようなことが学習指導書には書いてあるけど、PCとアプリケーションがなければ大変な作業になる。というか、制作するのは無理かもしれない。
文字組の考察をレポートにまとめ、自分で美しいと感じる文字組を縦横二つ作ればとりあえず完了する。年寄りにはPCが強い味方です。(提出枚数が多いのが…)

造形基礎Ⅲの準備2011/06/03 21:18

そろそろ造形基礎Ⅲの準備をしようと、画材屋に行った。
色相環を作るためのケント紙(四六版半裁)とポスターカラー(12色)、マスキングテープ6mmと12mm、ジェルメディウムを買った。画材はなんでも良さそうだがポスターカラーという画材は色むらが目立たない絵の具だ。ケント紙も一般的な画用紙より平滑で色相環などのように、色を平塗りする場合に適している。
通信先輩諸氏のブログをのぞくと、マスキングテープから絵の具がはみ出してホワイトで修正したことがよく書かれているが、特にテープが重なる部分が要注意。テープの厚み分だけ隙間ができるのでそれをどう防ぐかだ。面一でカットして段差をつけない方法も考えられるが、ケント紙を切ってしまうかもしれなし。ちょっと思案中。
水張り用のテープを買うの忘れていた…

色相環制作準備/色合わせ2011/06/05 15:17

色相環色合わせ
ポスターカラーがどのような発色をしているか確認しなければ先に進めないので、純色と混合色の確認をした。しかし思わぬ問題が浮上、学習指導書に水彩紙と描いてあるのを拡大解釈をしてケント紙を購入したまでは良いが、コバルトブルーやビリジャンなどはどうしてもムラが出る。手元にある水彩紙でも試したが当然水彩紙の方がムラは押さえられる。学習指導書どおりに水彩紙(目の細かいものの方が平塗りには向いているはず)しようか、すでにケント紙は水張りをしてしまったからもったいないが…
で、学習指導書にはアクリル絵の具用メディウムを薄めてたっぷり塗ると描いてあるが、メディウムを塗ったら表面に皮膜ができて吸い込みが悪くなるから、ケント紙と同じになるのではないか?との疑問。ケント紙、水彩紙いずれにしてもメディウムを塗った用紙でテストしなければ正確な色合わせはできない。なかなか一筋縄では課題が進まない。しこしこやるしかないけどね。

コンピュータリテラシーⅡって…2011/06/06 19:26

ウイークディは、実技ができないからもっぱらレポート制作に当てています。
今取り組んでいるのがコンピュータリテラシーⅡ。とりあえずコンピュータの基礎と思って、コンピュータリテラシーをⅠからⅢまでを何も考えずに履修登録をしてしまったが、Ⅱというのはコンピュータ操作ではなくレポートなのでちょと厄介だ。
課題1はブラウザもしくはメーラーの考察。課題2-1は検索エンジンの調査と考察。2-1は検索エンジンを使ってふたつの用語の意味を調べるというもの。参照するのはすべてWEB上の情報。普段何気なく使っているいものを深く考察して、ソフトウエアに使われるのではなく、使いこなす意識を持てということらしいが、情報はどんどん変化してゆくし、あまり学習の価値を見出せないでいる。
そのせいか、四月から手を付けているのに全然まとまらない。学習計画ではまだ先だが、履修登録しなければよかったかな~なんちゃって。…でも、頑張ってやります。ガンバリます。フ~ッ

デザインの20世紀2011/06/08 21:56

デザインの20世紀
コンピュータリテラシーⅡと並行して、デザイン史の勉強をしています。とりあえず学習指導書で、必ず先に読むようにと指示されている「デザインの20世紀」を読んでいるけど、言い回しが高尚過ぎて実に難解。教科書の方はもっと難解に感じた。文章表現やコンピュータリテラシーの教科書のようにもっと平易な言葉を使ってくれればいいのにと思うけど、まあ、勉強だから。
でもデザイン史はレポート二本に加えて科目試験もある。読む(眺める?)だけでせいいっぱいの状態で覚えられるのだろうか、と心配。脳味噌もだいぶ錆びてるし。